Araştırma Makalesi | Açık Erişim
Küresel Politika Çalışmaları Dergisi 2025, Clt. 2(1) 87-94
ss. 87 - 94 | DOI: https://doi.org/10.29329/kurepol.2025.1302.6
Yayın Tarihi: Mart 31, 2025 | Görüntüleme Sayısı: 0/0 | İndirilme Sayısı: 0/0
Özet
Montesquieu, 18 Ocak 1689 tarihinde Bordeaux’nun La Brede kasabasında dünyaya gelmiştir. Tam adı Charles-Louis de Secondat Baron de La Brede et de Montesquieu’dur. Montesquieu soylu bir ailede dünyaya gelmesine rağmen ailesi dönemin geleneklerine uyarak ona bir dilenciyi vaftiz babası olarak seçmiştir. Bu geleneğin sebebi zengin ve fakirin ömür boyu kardeş olduğunun hatırlatılmasıdır. Diğer bir gelenek olarak da bebeklik yıllarında La Brede’de köylülere emanet edilmiş ve orada köylü çocuğu olarak yetiştirilmiştir. (Üzümcüoğlu, 2019, s.7) Montesquieu geri kalan hayatının büyük çoğunluğunu La Brede Şatosunda geçirmiş ve ailesinin istediği şekilde bu yaşadıklarını her zaman hatırlamıştır (Morris, 1997: 97-98). Elit bir ailede yetiştiği için küçüklüğünden itibaren siyasetle uğraşmasına yönelik olarak eğitim almıştır. Siyasete yönelik eğitim aldığı için fen bilimlerine olan ilgisi azalmıştır. Eğitimi sonrasında hukukçu olmuştur. 1715 yılında Jeanne de Lartique isimli bir kadınla evlenmiş ve bu evlilikten 2 kız 1 erkek çocuğu dünyaya gelmiştir. Yazdığı eserlerle dikkatleri üzerine çekmiştir. 10 Şubat 1755 tarihinde öldü. Fransız devrimini başlatan düşünürlerden olarak bilinmektedir.(Bayram,2011,s.11-12) Montesquieu, Romalıların Yükseliş ve Düşüşü eserinde adından da anlaşılacağı üzere, büyük ölçüde antik yazarların eserlerinden yararlanarak aynı konuyu işlemiş olan Floransalı ünlü devlet teorisyeni Niccolo Macchiavelli (1469-1527) ve İngiliz tarihçi Edward Gibbon (1737-1797) gibi Roma’nın yıkılma nedenleri üzerinde durmuştur.( Üreten ,2018, s.191). Romalıların Yükseliş ve Çöküşü eserinde yazar Roma’nın yükselişinden çöküşüne kadar geçen süreci 23 ayrı bölümde okuyucuya aktarmaya çalışmıştır. Bunu yaparken de kronolojik olarak olayları ele almış, her başlıkta ayrı hususlara yer vermiş ve olumlu olumsuz hususları vurgulamıştır. (Üreten , 2018, s.192-193). 23 bölümden oluşan eserde Roma’nın yükselişine etki eden hususlar ayrıntılı olarak ele alınmıştır.
Anaktar kelimeler:
APA 7th edition
KOCAK, R. (2025). MONTESQUİEU’NÜN ROMALILARIN YÜKSELİŞİ VE ÇÖKÜŞÜ ESERİNDE ASKERİ GÜÇ VE DİSİPLİN YAKLAŞIMI ÜZERİNE İNCELEME. Küresel Politika Çalışmaları Dergisi, 2(1), 87-94. https://doi.org/10.29329/kurepol.2025.1302.6
Harvard
KOCAK, R. (2025). MONTESQUİEU’NÜN ROMALILARIN YÜKSELİŞİ VE ÇÖKÜŞÜ ESERİNDE ASKERİ GÜÇ VE DİSİPLİN YAKLAŞIMI ÜZERİNE İNCELEME. Küresel Politika Çalışmaları Dergisi, 2(1), pp. 87-94.
Chicago 16th edition
KOCAK, Ramazan (2025). "MONTESQUİEU’NÜN ROMALILARIN YÜKSELİŞİ VE ÇÖKÜŞÜ ESERİNDE ASKERİ GÜÇ VE DİSİPLİN YAKLAŞIMI ÜZERİNE İNCELEME". Küresel Politika Çalışmaları Dergisi 2 (1):87-94. https://doi.org/10.29329/kurepol.2025.1302.6
Akyaz, D. (2006). Askeri müdahalelerin orduya etkisi. 2. Baskı, İletişim Yayınları.
Duman, M. (2019). Türkiye’de Ordu-Siyaset İlişkileri ve Askeri Darbelerin İdeolojik Kökenleri, İnsan&İnsan, Yıl/ 6, Sayı/20, Bahar 2019, 145-164.
Armağan. A(2011). Klasik Dönemde Osmanlılarda Devlet Yönetim Anlayışına Dair Bazı Düşünceler, Akademik Bakış Dergisi, Cilt 5, Sayı 9 Kış 2011 ss. 139-156
Ateş,B. (2022). Profesyonel Askeri Eğitim ve Türkiyenin Model Arayışı, SAVSAD Savunma ve Savaş Araştırmaları Dergisi Aralık 2022, Cilt 32, Sayı 2, 407-442.
Bayram, E. (2011), Montesquieu’nun Siyaset Anlayışı, Yüksek Lisans Tezi , Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Felsefe ve Din Bilimleri Anabilim Dalı Felsefe Tarihi Bilim Dalı
Değirmenci. O; Karakurumer. A. (2023). Osmanlıdan Günümüze Askeri Disiplin Cezaları, Adalet Dergisi 2023/2 71.sayı, ss.199-223
Işıklar, C. (2008). Günümüz Türkiye’sinde Ordunun Askeralma Sisteminin Korunması Meselesi ve Millî Devlet (Ulus-Devlet) Anlayışı İle İlgisi. Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi Hukuk Fakültesi Dergisi, 12(1), s.797-822.
Karaca B. (2008). 2008 Kutadgu Bilig’de Komutan ve Ordunun Nitelikleri A.Ü. Türkiyat Araştırmaları Enstitüsü Dergisi Sayı 37.
Ölmez. A. (2016). Modernleşme Çağında Osmanlı Askerinin “İktidar”la İmtihanı, Şehir-İrfan , s.75-87
Özalper, M. (2020). Millî Müdafaa Vekâleti Raporlarında Türk Silahlı Kuvvetleri (1923- 1933). Yüzüncü Yıl Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi(50),s.87-108.
Öztürk, R. (2009). Eskiçağ Tarih Yazarlarının Roma Cumhuriyet Dönemi İç Savaşlarına Bakışı ve İşleyiş Biçimleri, Yüksek Lisans Tezi, Ankara Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Eskiçağ Dilleri ve Kültürleri (Latin Dili ve Edebiyatı) Anabilim Dalı
Savaş.G. (2023).Osmanlı Devleti’nde Askerî Eğitim Alanındaki Gelişmeler (19. Yüzyıl), Harp Tarihi Dergisi, Sayı 7 (Haziran 2023), s. 99-140
Sığrı, Unsal. “Geleceğin Askeri Liderliğine Dair Değerlendirmeler”. Güvenlik Stratejileri Dergisi 2, sy. 3 (Eylül 2006): 95-114.
Toker, H. (2018). Komutanlarının Kaleminden Balkan Savaşları Sürecinde Ordu-Siyaset İlişkisi ve Bozguna Etkisine Yönelik Eleştiriler. Türkiye Siyaset Bilimi Dergisi, 1(1), 1-15.
Tükenmez.Ö. (2023). 2. Abdülhamid Döneminde Modern Askeri Eğitim Sistemi, Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, 2023;22(86): 456-477. Türk Kültürü Araştırmaları Serisi(ss.264-289)
Üreten.H. (2014). Montesquieu, Romalıların Yükseliş ve Çöküşü, Çeviri: Ahmet Saki, İstanbul, 2014, Köprü Yayınları, 185 sayfa, ISBN: 978-605- 63784-5-4. Ünsaldı, L. (2008). Türkiye›de asker ve siyaset. (Orçun Türkay), Kitap Yayınevi.
Yarlıgaş,O. (2021). Roma’da Savaş: Cumhuriyet Döneminde Ordunun Toplum’a Etkilerine Dair, Anadolu Araştırmaları